‏إظهار الرسائل ذات التسميات مجسمات ونماذج. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات مجسمات ونماذج. إظهار كافة الرسائل
عجينة الورق واحدة من الأدوات التي تساعد المعلم على صنع المجسمات بطريقة سلسة وبسيطة، وعادة ما يستخدمها هواة الأشغال اليدوية والأعمال الفنية، لسهولة صنعها ومرونة استخدامها بالشكل الملائم، وفي التدوينة التالية سنتعرف على كيفية صنع الخرائط المجسمة باستخدام عجينة الورق
وتعد الخرائط المجسمة واحدة من الوسائل التي تساعد الطلاب خصوصا في المراحل الأولى على تخيل الأقاليم التضاريسية المختلفة، وتعد وسيلة هامة للمكفوفين لمساعدتهم على التعرف على العديد من المفاهيم الجغرافية، ولما كانت الخرائط المجسمة الجاهزة غالية ومرتفعة الثمن، فيمكن المعلم باستخدام عجينة الورق أن ينتجها بمجهود معقول وتكلفة بسيطة



شاهد العرض التالي:
اعداد الطالبة : رنا الياغي +Rana Yaghi








وسيلة تقليدية لكنها أساسية خصوصا لطلاب الصفين الأول والثاني، فكرتها بسيطة ولا تحتاج إلى جهد كبير في تنفيذها، ويمكن استخدامها بسهولة للطلاب للتدريب على العمليات الأساسية (الجمع، الطرح، القسمة، الضرب) وكذلك للتعرف على منازل الأعداد والتدريب عليها، وكذلك المقارنة بين الأعداد (أكبر من وأصغر من)، المهم كيف يوظفها المعلم لتحقق أعلى قدر من الفاعلية، الميزة الأساسية لهذه الوسيلة هي

الغريب أنه على الرغم من بساطة هذه الوسيلة، إلا أن الكثير من الصفوف تخلو منها أو من وسائل مشابهة لها، ويكتفي المعلم أو المعلمة بالكتابة على اللوح (بمشاركة قليلة من الطلاب)، وهو ما يعطي دورا أقل للطلاب، وبالتالي مهما كانت الوسيلة بسيطة فيمكن للمعلم أن يستخدمها بفاعلية لتحفيز الطلاب على المشاركة

للنماذج والمجسمات دور هام في العملية التعليمية، حيث تنقل للطلاب خبرة شبه واقعية بموضوع التعلم، وتعد النماذج الشغالة من أهم أنواع المجسمات التعليمية، فهي تزود الطالب بتطبيقات تعليمية، كما توضح طرق عمل الآلات المختلفة، وتفتح آفاق الطالب وتشجعه على الإبداع، وسنتاول هنا نموذج المصعد كمثال على ذلك
المصاعد هو نظام للنقل أو الرفع  رأسي التي تتحرك بشكل فعال بين طوابق المباني يعمل معظمها بالطاقة وفكرتها الأساسية سحب الكابلات الفولاذية على طول البكرات مع وجود ثقل يوازي طاقة الرفع، وهناك ثلاثة أفكار أساسية لتنفيذ فكرة المصعد الكهربائي، تعد كل منها تطبيق لمبدأ علمي مختلف.


أولا: المصعد التقليدي

وهي التي تعتمد على البكرات والأثقال، وتعد تطبيق لقوانين الروافع في الفيزياء،ويمكن بنائها باستخدام ألواح رقيقة من الخشب (وخصوصا التي يتم الاستغناء عنها في المنزل) والورق المقوى وبكرات وأثقال وخيوط متينة، ويمكن انجازها بالتعاون مع الطلاب في الصف.

مخطط لمصعد يعتمد على البكرات

فيديو يوضح مشروع المصعد

ثانيا: المصعد الهيدروليكي
وتعتمد فكرته على ضغط السوائل، وتعمل المصاعد الهيدروليكية بنظام رفع المقصورة باستخدام الذراع الهيدروليكية (عبارة عن مكبس هيدروليكي موجود داخل اسطوانة)اسطوانة (1) تحتوي على مكبس هيدروليكي (2) موصلين بخزان لسائل غير قابل للانضغاط (6) يقوم هذا السائل بنقل الضغط من مضخة هيدروليكية (4) و تحويله لقوة تقوم بدفع المكبس من قاعدته مما يجعل المقصورة المتصلة به تصعد لأعلى, و في حالة الهبوط فإنه يوجد صمام كهرومغناطيسي (5) يسمح بعودة السائل المضغوط تحت المكبس للخزان بالاتجاه المعاكس.

مخطط المصعد الهيدروليكي


 

فيديو لنموذج مصعد هيدروليكي بالاعتماد على المحاقن كمكابس

  ثالثا: المصعد الكهربائي

إن المصعد الأكثر شيوعاً حاليا، ففي هذه المصاعد ترتفع عربة المصعد وتنخفض بحبال السحب الفولاذية بدلاً من الدفع إلى الأسفل حيث تربط الحبال بعربة المصعد وتلف حول بكرة مسننة وهي عبارة عن بكرة ذات أسنان حول محيطها وتقوم البكرةالمسننةبالإمساك بحبال الرفع لذى فهي تدور وتتحرك الحبال أيضاً.إن البكرة المسننة موصولة بمحرك كهربائي وعندما يدور المحرك في طريق محدد تقوم البكرة برفع المصعد وعندما يدور في طريق آخر تقوم البكرة بخفض المصعد.

http://www.qariya.com/vb/showthread.php?t=48743  


فيديو لنموذج للمصعد الكهربائي


ويمكنك أيضا من خلال البحث عبر الانترنت الوصول إلى عشرات الطرق المختلفة لصناعة النموذج المقترح


تعد المجموعات الشمسية وسيلة مهمة للأطفال تساعدهم على بناء تصور للأجرام السماوية والدوران حول الشمس، وهنا يجب التنبيه لنقطة حساسة تغيب عن كثير من المعلمين (والطلاب المعلمين)، كلما اهتممت بالتفاصيل أكثر كلما كان هناك مجال للطلاب للاسكتشاف بدرجة أكبر، مثلا الأبعاد بين الكواكب هو موضوع مهم لابد أن يتم تمثيله في المجسم (وربطه بمتوسط درجات الحرارة في الكواكب)، ألون الكواكب ولماذا تبدو كذلك، مدارات الكواكب واقمارها.... كلها موضوعات لابد للمعلم أن يركز عليها أثناء تحميله للوسيلة






باستخدام الجيلي وقطع الحلوى يمكن للطلاب تشكيل نموذج للخلية النباتية، وسيلة بسيطة وفعالة ولذيذة الطعم




من واقع الخبرة العملية، عادة ما تساعد المجسمات الشغالة ومجسمات الفك والتركيب الطلاب (وخصوصا في المراحل التعليمية الأولى) على ادراك تركيب جسم الإنسان وأجهزته ووظائف الاعضاء

مجسم شغال للجهاز البولي يوضح الية عمله

مجسم شغال للجهاز الهضمي يوضح مكوناته وعملياته الأساسية


لوحة لاصقة لاجزاء القلب (بالتأكيد أقل درجة في نقل الخبرة من المجسمات 
ولكنها افضل من اللوحات التي تعتمد على الرسم فحسب)
مجسم يوضح أقسام المخ وطريقة عمل الجهاز العصبي




تعد الكتب المجسمة آو ذات الآجزاء البارزة من آكثر الوسائل التي يحبها الآطفال (وربما الكبار آيضا)، وتخلو السوق العربية من المحتوى الكافي.... احرص دائما على آن يحتوي كتابك على خبرات جديدة تشجع المتعلم على النشاط



هناك عدد لا حصر له من آشكال المجسمات وتطبيقاتها المتعددة في عملية التعلم، ويعتمد مدى الاستقادة منها وتزويدها للمتعلم بخبرات حسية شبه حقيقية، على قدرة المعلم في تصميمها وتوظيفها بما يسمح للطالب باستخدامها بما يتناسب مع مرحلته العمرية ويساعده عل» تطوير قدراته العقلية


فيمكن توظيف هذا المجسم في المقارنة بين حياة المدينة وحياة الريف (خاصة بمصاحبة اصوات مصاحبة كما هو مقرر)، آو التحدث عن وسائل النقل المختلفة آو اشارات المرور، والكثير من الدروس الخاصة بالطلاب في السنوات اولى من التعليم

لاحظ في هذه الصورة آن مجسم للمزرعة يمكن آن يكون فعال جدا للطلاب في المدينة، آما للآطفال في الريف فستكون زيارة ميدانية لمزرعة آيسر وآوقع


كما تساعد المجسمات بلا شك في احياء الخبرات التاريخية وسهولة استعراضها مع الطلاب واعطاءهم الفرصة بادراك العلاقات والربط بين العناصر، ويمكن توظيفها في تطوير القدرات النقدية من خلال السماح للطلاب بتغيير بعض الاجزاء وطرح السؤال "ماذا لو"

كما يمكن تعديل الخبرات بما يتلاءم وطبيعة الخبرة المعروضة (كما في توضيح مسارات العمرة)
يمكن للمعلم بمساعدة الطلاب اعداد الميزان، ومن خلاله يمكن توضيح مفهوم الوزن بصورة حسية، كما يمكن استخدامه في تعليم الجمع، وبتعديل بسيط يمكن من خلاله توضيح درس الروافع في الفيزياء




 باستخدام مرآتين مستويتين يمكن للطالب الوصول لاستنتاج عدد الأخيلة وعلاقتها بالزاوية بين المرآتين، كما باستخدام أقلام الليزر والأجسام المختلفة، تقديم العديد من الدروس المتعلقة بالمرآة









يمكن للطالب من خلال الممارسة اكتشاف كيف تحدث الصدوع وأنواعها، كما يمكن أن تستخدم للتقويم حول نفس الدرس